DOI: 10.21045/2071-5021-2026-72-2-10

¹Старобина Е.М., ^1,2Рочева Я.С., ¹Гордиевская Е.О., ^1,3Шадрин А.А.
¹ФГБУ ФНОЦ МСЭ и Р им. Г.А. Альбрехта Минтруда России, Санкт-Петербург, Россия
²Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В. И. Ульянова (Ленина), Санкт-Петербург, Россия
³Санкт-Петербургский государственный экономический университет, Санкт-Петербург, Россия

Аннотация

Актуальность. Увеличение числа инвалидов вследствие военной травмы актуализирует проблематику их интеграции в социум на основе успешной ресоциализации, с учетом разнопланового характера травм, в том числе определяющих специфику процесса ресоциализации данной категории инвалидов. Указанное требует разработки эффективных стратегий интеграции в современное гражданское общество на основе анализа значимых факторов ресоциализации лиц, получивших военную травму. В качестве важнейшего инструмента выявления таковых способен выступить анализ субъективной оценки ресоциализируемых по значимым вопросам их реинтеграции в социум, включая оценку основных проблем и барьеров, предпочтений и ориентаций.

Цель: провести комплексный анализ социально-психологических, профессиональных и средовых факторов ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы на основе субъективных оценок.

Материалы и методы. Проведено пилотажное исследование методом анкетирования инвалидов вследствие военной травмы. Объем выборочной совокупности составил 53 респондента. Дополнительно проведено анкетирование 20 специалистов, участвующих в социальной реабилитации инвалидов вследствие боевых действий и военной травмы. Целью изучения явился анализ субъективной оценки респондентов значимых факторов их ресоциализации, включающих медико-реабилитационный, образовательный, профессионально-трудовой, социокультурный, социально-бытовой и социально-средовой аспекты ресоциализации, с оценкой доступности и потребности в соответствующих мероприятиях. Использованы методы статистического анализа на основе одномерного и двумерных распределений и корреляционного анализа.

Результаты. Выявлены ключевые барьеры ресоциализации, характеризующиеся большим многообразием: множественные физические ограничения, психологические, социально-экономические барьеры, в том числе - недостаточная информированность в отношении возможностей ресоциализации, сложности при трудоустройстве и другие. Установлена корреляция между группой инвалидности и социальной и коммуникативной активностью, возрастом и уровнем тревожности, уровнем коммуникации.

Заключение. На основе полученных результатов авторами сформулированы основные направления совершенствования работы по реабилитации и ресоциализации данной категории инвалидов с целью повышения эффективности и результативности указанного процесса и включения инвалидов в гражданскую жизнь и социум в целом, что сможет быть применено в сфере комплексной реабилитации данного контингента лиц.

Ключевые слова: инвалиды вследствие военной травмы; реабилитация; интеграция; ресоциализация; социальная адаптация.

Контактная информация: Рочева Яна Сергеевна, email: Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script
Финансирование. Исследование не имело спонсорской поддержки.
Конфликт интересов. Авторы декларируют отсутствие явных и потенциальных конфликтов интересов в связи с публикацией данной статьи.
Соблюдение этических стандартов. Исследование одобрено решением локальной этической комиссии.
Для цитирования: Старобина Е.М., Рочева Я.С., Гордиевская Е.О., Шадрин А.А. Комплексный анализ значимых факторов ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы. Социальные аспекты здоровья населения [сетевое издание] 2026;

A COMPREHENSIVE ANALYSIS OF KEY FACTORS AFFECTING THE RESOCIALIZATION OF WAR‑INJURED DISABLED INDIVIDUALS
¹Starobina E.M., ^1,2Rocheva Y.S., ¹Gordievskaya E.O., ^1,3Shadrin A.A.
¹Albreсht Federal Scientific and Educational Centre of Mediсal and Social Expertise and Rehabilitation, Saint Petersburg, Russia
²Saint Petersburg Electrotechnical University, St. Petersburg, Russia
³St. Petersburg State University of Economics, St. Petersburg, Russia

Abstract

Significance. A growing number of the disabled due to military trauma highlights the issue of their integration into society through successful resocialization, with due regard to diverse nature of the injury, including those that determine specifics of the resocialization process for this category of the disabled. This calls for the development of effective integration strategies into modern civil society based on the analysis of key factors affecting resocialization of war-injured disabled individuals. A crucial tool for identifying such factors is the analysis of self-assessment of the resocialized on significant issues of their reintegration into society, including the assessment of major problems and barriers, preferences and orientations.

Purpose. To conduct a comprehensive analysis of socio-psychological, professional and environmental factors of resocialization of war-injured disabled individuals on the basis of self-assessments.

Material and methods. A pilot study was conducted among war-injured disabled individuals using a questionnaire survey. The sample size equaled to 53 respondents. Additionally, a survey was conducted among 20 specialists involved in the social rehabilitation of people with disabilities due to combat operations and military trauma The aim of the study was to analyze the respondents’ self-assessments of significant factors of their resocialization, including medical and rehabilitation, educational, professional and labor, sociocultural, social and everyday life, and social and environmental aspects of resocialization, with the evaluation of availability and demand for relevant measures. Statistical analysis methods based on univariate and bivariate distributions and correlation analysis were used.

Results. The identified key barriers to resocialization are characterized by a wide range of factors, including multiple physical limitations, psychological barriers, and socioeconomic barriers, including insufficient awareness of resocialization opportunities, difficulties in finding employment, and others. A correlation was established between the disability group and social and communicative activity, age and level of anxiety, and level of communication.

Conclusion. Based on the results obtained, the authors have formulated key directions for improving rehabilitation and resocialization of war-injured disabled individuals in order to improve effectiveness and efficiency of the resocialization process and inclusion of people with disabilities into civilian life and society as a whole, which can be applied in the field of comprehensive rehabilitation of this contingent.

Keywords: war-injured disabled individuals; rehabilitation; integration; resocialization; social adaptation.

Correspondent author: Yana S. Rocheva, email: Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script
Information about author:
Starobina EM, https://orcid.org/0000-0003-1820-9307
Rocheva YS, https://orcid.org/0000-0002-7162-8917
Gordievskaya EO, https://orcid.org/0000-0002-7617-298X
Shadrin AA, https://orcid.org/0009-0007-5437-8286
Acknowledgments. The study had no sponsorship.
Competing interests. The authors declare the absence of any conflicts of interest regarding the publication of this paper.
Compliance with ethical standards. The studies were approved by the decision of the Local Ethics Committee.
For citation: Starobina E.M., Rocheva Y.S., Gordievskaya E.O., Shadrin A.A. A comprehensive analysis of key factors affecting the resocialization of war‑injured disabled individuals. Social'nye aspekty zdorov'a naselenia [serial online] 2026: (In Rus).

Введение

Актуальность исследования обусловлена необходимостью разработки эффективных подходов к ресоциализации и интеграции инвалидов вследствие военной травмы в современное общество, выявлением и оценкой значимых факторов, определяющих эффективность и результативность целевых мероприятий. Увеличение численности военнослужащих, получивших инвалидность в результате участия в военных действиях, разноплановый характер боевых травм и специфика ресоциализации данной категории инвалидов требуют комплексного подхода к их реинтеграции в гражданское общество.

В настоящее время исследователями констатируются эффективность интегрированного подхода к ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы, синергетические эффекты между различными видами реабилитации. Наиболее тесная корреляционная связь обнаружена между медицинской и социальной реабилитацией (R = 0,55). Результаты оценки трех видов реабилитации показали распределение позитивных оценок: медицинская реабилитация — 90,3%, психологическая — 76,7%, социальная — 75,3%. В числе факторов, влияющих на успешность ресоциализации, выявлена решающая роль организации досуга (R = 0,5) и семейной поддержки (R = 0,47), что указывает на значимый положительный эффект включения семьи в процесс ресоциализации [1]. 

Исследование А.А. Дарган, О.В. Сальниковой, А.В. Кухлеевой идентифицировало три группы барьеров социальной среды, препятствующих ресоциализации. Первая - связана с недостаточностью социальной защиты, особенно для добровольцев и мобилизованных, у которых удовлетворенность техническими средствами реабилитации составила только 41,6%. Вторая - касается доступности инфраструктуры: почти треть опрошенных отмечает трудности свободного перемещения по населенному пункту, что сужает возможности для реализации траектории их профессиональной реабилитации. Третья группа барьеров носит культурный характер. При общем высоком уровне уважения к инвалидам вследствие военной травмы (82,5% ощущают уважение), выявлена проблема в ценностных установках неформального социального окружения [2].

Согласно данным, приведенным в исследовании Кулинич Т.С., Рябоконь А.Г., Туаршева С.М., контингент инвалидов вследствие военной травмы, проходивших освидетельствование в бюро медико-социальной экспертизы (МСЭ) Ленинградской области, формировался преимущественно за счет инвалидов III и II групп в структуре инвалидности (53,2% и 40,8%), лиц трудоспособного возраста (91,4%), из которых 39,7% — молодого возраста (от 18 до 44 лет), 51,7% — среднего возраста (от 45 до 59 лет). Отмечается специфика возрастных особенностей инвалидов вследствие военной травмы. Так, начиная с 2022 г. снижается численность инвалидов молодого возраста (18-44 лет) и инвалидов старшей возрастной группы (60 лет и старше) в структуре инвалидности. При этом незначительно растет численность инвалидов среднего возраста (45-59 лет) [3]. Данный факт следует учитывать при формировании программ ресоциализации инвалидов военной травмы с акцентом на проблематике возрастной группы. Так, если для молодых инвалидов, например, при решении профессиональных проблем более актуальны вопросы профессионального обучения, то для старших возрастных групп более востребованным представляется профпереобучение и актуальны мероприятия, в том числе, предполагающие коррекцию уже сформированных установок и предпочтений в отношении имеющейся и предпочитаемой профессии и трудоустройства.

В настоящее время также подчеркивается роль внутрисемейных отношений, семьи в целом, в процессе адаптации и итоговой ресоциализации бывших военнослужащих. Так, на круглом столе, посвящённом проблемам социальной адаптации участников специальной военной операции, проведенного в Институте права и национальной безопасности РАНХиГС 15 мая 2025 года, констатировалась значительная роль внутрисемейных отношений, благополучия (как материального, так и психологического) семьи в целом, а также наличие проблем, связанных с отношением общества: непонимание, влекущее изоляцию, дистанцирование от остального социума, замыкание в узком круге своих, таких же членов семьи военнослужащих, где они обретают наибольшее понимание [4].

Исследователи посттравматического стрессового расстройства у ветеранов – бывших военнослужащих (в т.ч. Афганской войны) подтверждают долгосрочный «психосоциальный дистресс», что отражается на социализации и требует не эпизодического, а постоянного внимания, своевременной корректировки реабилитационных программ [5], актуализации методологических, методических, организационных, правовых и технологических основ и методик медико-социальной реабилитации лиц с боевой травмой [6].

Данное обстоятельство свидетельствует об актуальности вопросов, связанных с ресоциализацией и реинтеграцией в социум указанной группы населения, и, соответственно — о необходимости развития комплексных реабилитационных программ, что подтверждается усилением внимания со стороны государства к соответствующему социальному контексту, предполагающему, в том числе — выработку и реализацию конкретных мер социальной поддержки данной категории граждан. 

Теоретический базис исследования составляют работы отечественных и зарубежных ученых в области социологии, психологии, реабилитационной медицины, нацеленные на изучение механизмов ресоциализации/социализации личности в контексте инвалидизации, в том числе вследствие военной травмы.

Методологическое обоснование проблемы интеграции инвалидов военной травмы в социальное пространство проходит через соотношение понятий: «социализация», «ресоциализация», «социальная адаптация».

Рассматривая понятия «социализация»/«ресоциализация», «социальная адаптация» в контексте комплексного анализа проблемы интеграции инвалидов вследствие военной травмы в социум, следует подчеркнуть, что проблематика ресоциализации акцентирована на итоговом включении в гражданскую мирную жизнь, возвращении к прежним ценностям и социальным нормам. Это предполагает активное взаимодействие индивида (актора) с социальной средой с целевой направленностью на адаптацию. При этом следует уточнить, что социализация — это первичный процесс вхождения личности в социум, охватывающий весь жизненный цикл и включающий усвоение социальных норм, ценностей и ролей (Т. Парсонс, Р. Мертон, В.А. Петровский) [7-13], а ресоциализация — вторичный процесс социализации, связанный с кардинальной сменой социальных условий, предполагающий восстановление утраченных/измененных социальных навыков (Н.А. Перинская, А.И. Кравченко) [14,15]. То есть, применительно к гражданам, получившим инвалидность вследствие военной травмы, актуально понятие ресоциализации, как основы реинтеграции в социум после возвращения к мирной жизни. При этом социальная адаптация присутствует в обоих вышеназванных процессах [16]. Это более узкое понятие, обозначающее процесс приспособления к конкретным социальным условиям, базирующийся на механизмах и стратегии взаимодействия акторов с социальной средой (В.А. Черничкина, Е.Р. Ярская-Смирнова) [17,18].

Выявление путей оптимизации ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы предполагает необходимость выявления значимых факторов, определяющих итоговую результативность целевого процесса, отражающих особенности процесса ресоциализации исследуемого контингента - инвалидов, получивших инвалидность вследствие участия в боевых действиях и получивших военную травму.

Целью данного исследования является комплексный анализ социально-психологических, профессиональных и средовых факторов, влияющих на социальную адаптацию инвалидов вследствие военной травмы в процессе их ресоциализации.

В задачи исследования входило: выявить факторы, значимые для процесса ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы, исследовать барьеры, препятствующие успешной ресоциализации, разработать направления совершенствования работы по ресоциализации данной категории инвалидов в процессе реабилитации.

Предметом исследования явились факторы ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы

Материалы и методы

Эмпирическое пилотажное исследование проводилось специалистами ФГБУ ФНОЦ МСЭ и Р им Г.А. Альбрехта Минтруда России в 2025 г. с выборкой 53 инвалида вследствие военной травмы. Выборка не вероятностная, целенаправленная. Метод сбора данных — анкетный опрос. Объект эмпирического исследования — инвалиды вследствие военной травмы.

Единицей наблюдения являлось лицо с установленной инвалидностью вследствие военной травмы, прошедшее медико-социальную экспертизу и получившее соответствующий статус.

Критерии включения респондентов в исследование: наличие установленной группы инвалидности (I, II или III группа); получение инвалидности вследствие военной травмы; возраст от 18 лет и старше; дееспособность и способность дать информированное согласие; прохождение процедуры медико-социальной экспертизы в учреждении. Критерии исключения: отсутствие подтвержденного статуса инвалидности, инвалидность иного происхождения (профессиональное заболевание, врожденные пороки, общее заболевание); наличие тяжелых психических расстройств, препятствующих участию в опросе; отказ от участия в исследовании.

Выборка целевая. Объем выборки — 53 человека (n=53). Все респонденты — мужчины, что соответствует гендерной специфике военной службы. Средний возраст выборки — 37,2 года (SD = 9,8; диапазон: 18–62 года). Возрастная структура выборки репрезентативна для популяции инвалидов вследствие военной травмы: 69,8% респондентов находились в трудоспособном возрасте 26–45 лет, что соответствует основной демографической группе военнослужащих.

Процент пропусков в анкетировании не превышал 1,9% по отдельным вопросам, что свидетельствует о хорошем качестве сбора данных и понимании респондентами содержания опросника.

Распределение выборки по группам инвалидности: I группа — 22,6% (n =12); II группа — 60,4% (n=32); III группа — 15,1% (n=8); неопределенный статус — 1,9% (n=1). Преобладание II группы инвалидности соответствует клинико-эпидемиологическим характеристикам военных травм и является типичным для данной социальной группы.

Объем выборки (n=53) обеспечивает репрезентативность для регионального исследования социализации инвалидов вследствие военной травмы. Согласно рекомендациям для социологических исследований, для групп численностью 200–500 человек достаточна выборка объемом 40–60 человек при доверительном уровне 95% и погрешности ±10–12%. Однородность выборки по полу (100% мужчин) соответствует гендерной структуре социальной группы и не снижает репрезентативность, а наоборот, повышает внутреннюю валидность исследования путем исключения гендерного фактора как источника вариативности.

Сбор информации осуществлялся методом анкетирования с использованием структурированного опросника собственной разработки. Обоснование метода: большинство индикаторов не требовали развернутого ответа респондентов. По структуре анкета включала 47 вопросов, организованных в девять блоков, соответствующих основным аспектам социализации. Доступные наблюдению и измерению характеристики изучаемого социального объекта (индикаторы): социально-демографические характеристики; социальная адаптация и коммуникация; профессионально-трудовая интеграция; психоэмоциональное состояние; ценностные ориентации и личностные приоритеты; доступность социальных услуг; независимость в быту и передвижении; социальная поддержка; барьеры и дискриминация. Обобщенные блоки с индикаторами представлены в таблице 1.

Таблица 1

Наблюдаемые характеристики социального объекта

Статистическая обработка данных проводилась в программном пакете IBM SPSS Statistics (версия 26.0) и MS Excel 2019, а также с помощью модели искусственного интеллекта Claude 3 Opus (Anthropic, версия от марта 2024 г.) в части одномерного и двумерного анализа данных.

Одномерный анализ выбран как первичный метод для создания социального портрета инвалидов вследствие военной травмы. Дескриптивная статистика позволяет получить полное представление о распределении основных характеристик выборки и является необходимым этапом перед проведением аналитических процедур.

Двумерный анализ (анализ взаимосвязей) осуществлялся через коэффициент корреляции Спирмена для анализа связей между порядковыми переменными и переменными, не подчиняющимися нормальному распределению. Коэффициент корреляции Спирмена варьирует от –1 (обратная связь) до +1 (прямая связь), где значения близкие к 0 указывают на отсутствие связи, значения 0,3–0,5 — на слабую связь, 0,5–0,7 — на умеренную связь, выше 0,7 — на сильную связь.

За уровень статистической значимости принято значение p ≤ 0,05. Результаты с p-значением менее 0,05 считались статистически значимыми и указывали на наличие достоверной связи между переменными. Результаты с p-значением от 0,05 до 0,10 рассматривались как тенденции, требующие осторожной интерпретации.

Уровень статистической значимости p ≤ 0,05 выбран в соответствии с международными стандартами медико-социальных исследований. Для исследовательских целей и выявления тенденций допускается рассмотрение результатов с p-значением 0,05–0,10 как указывающих на тенденции, требующие дальнейшего изучения.

Основные причины выбора анализа корреляций Спирмена вместо анализа параметрического коэффициента Пирсона: порядковые переменные (большинство), распределение количественных переменных отклоняется от нормального (по критерию Шапиро–Уилка), непараметрические методы более устойчивы к выбросам и не требуют предположения о нормальности распределения, размер выборки позволяет применять непараметрические методы без потери мощности анализа.

Таким образом, исследование базируется на комплексном (интегративном) социологическом подходе. Он предполагает одновременное исследование ресоциализации через несколько взаимодополняющих аналитических уровней и перспектив. В частности, это позволило сформировать систему индикаторов, произвести анализ на разных уровнях: профиль инвалида военной травмы (одномерный анализ), связи между переменными (двумерный анализ), корреляционный анализ (коэффициент Спирмена). Авторы считают комплексный подход оптимальным для анализа проблемы ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы по нескольким причинам: сложность объекта исследования (инвалидность вследствие военной травмы — многофакторный феномен, требующий анализа физиологических, психологических, социальных аспектов); динамичность процесса (ресоциализация — процесс, разворачивающийся во времени, поэтому необходимо отслеживать изменения на разных уровнях); практическая результативность (позволяет выявить барьеры на разных уровнях, обеспечивает основу для разработки комплексных программ реабилитации); индивидуализация (учет вариативности факторов адаптации, возможность дифференцированного подхода к разным группам). Этот подход позволяет авторам достичь комплексного понимания социальной адаптации инвалидов военной травмы и разработать системные рекомендации для оптимизации процесса их ресоциализации.

Также было проведено анкетирование специалистов, участвующих в социальной реабилитации инвалидов вследствие боевых действий и военной травмы. В число опрошенных вошли специалисты следующих профилей: инструктор лечебной физкультуры (ЛФК), инструктор-методист по ЛФК, социальный работник, психолог, учитель-логопед, инструктор по труду, культработник. Всего участвовали в анкетировании 20 специалистов из Санкт-Петербурга.

Результаты

Использование многоуровневой системы индикаторов позволило получить комплексную оценку социальной адаптации инвалидов вследствие военной травмы. Результаты исследования были структурированы по задачам.

Выборка респондентов преимущественно представлена молодыми мужчинами трудоспособного возраста (25-44 года — 69,8%), что отражает демографический состав инвалидов вследствие военной травмы; преобладающая группа инвалидности — вторая (60,4%); 43,4% респондентов состоят в браке, имели ранее опыт брака (разведены) — 17,0%, не состоят в браке — 39,6%.

Оценка уровня социальной адаптации включала характеристику общения и взаимодействия с социальной средой, имеющиеся барьеры и проблемы, возникающие в процессе ресоциализации. Результаты (в %% от общего числа принявших участие в исследовании респондентов) представлены на рисунках 1 и 2.

Рис. 1 Наличие коммуникативных проблем, высказываемых респондентами

Приведенная выше диаграмма отражает довольно высокий уровень коммуникативности: минимальное число респондентов испытывают сложности и барьеры в общении с микросоциумом - членами семьи, родственниками, друзьями, соседями, знакомыми и коллегами по работе (3,8%), примерно две трети респондентов отмечают отсутствие трудностей в общении (66%), однако, почти половина коммуникативно не чувствуют себя полностью частью общества (43,1%).

Характеристика основных трудностей и барьеров ресоциализации представлена на рисунке 2.

Рис. 2 Барьеры ресоциализации

Как показал опрос в качестве наиболее выраженных барьеров выступают характеристики, связанные с активностью (двигательной 50,9 %, бытовой 52,8%, общественной 60,4 %), а наименее выраженные – с психологической проблематикой (наличие постоянной тревоги) 7,6 %.

В качестве форм социальной поддержки на первом месте согласно мнению респондентов – поддержка со стороны семьи – 94 %, на втором – со стороны друзей 56 %.

Было выявлено мнение о доступности услуг. Большинство респондентов указывают на доступность медицинских - 80,9 % и психологических услуг 75 %, при этом, менее, чем для половины, согласно полученным оценкам, доступны культурные и досуговые мероприятия 47,2 %.

Результаты исследования показали недостаточный уровень информированности о социальных программах, большинством респондентов он характеризуется как средний 54,7 %, меньшинством – как высокий 18,9 %.

Согласно результатам проведенного исследования основными препятствиями на пути социальной интеграции в процессе ресоциализации являются: физические барьеры (архитектурная недоступность, ограничения мобильности) — 50,9% респондентов испытывают трудности передвижения; психологические барьеры (тревожность, потеря самоидентификации, психологический дискомфорт) — особенно выражены в молодых возрастных группах (18-35 лет); социально-экономические барьеры (сложности трудоустройства, материальные ограничения); информационные барьеры — только 18,9% респондентов имеют высокий уровень информированности о социальных программах, 54,7% — средний уровень.

Несмотря на выявленные барьеры, исследование показало наличие значительных ресурсов для успешной ресоциализации: высокий уровень семейной поддержки (94% респондентов); преобладание позитивных стратегий социальной интеграции над изоляционными; высокая доступность медицинских (80,9%) и психологических услуг (75%).

В области профессиональной интеграции выявлен высокий уровень потенциала переквалификации: 58,5% планируют профессиональную переподготовку (47,2% респондентов заняты в военной сфере). Основные сферы профпереподготовки, отмечаемые респондентами как наиболее перспективные, представлены примерно в равных соотношениях: производство (19,6%), административная работа (16,1%), транспорт (14,3%).

Исследование восприятия влияния наличия боевых травм на психоэмоциональное состояние инвалидов вследствие военной травмы показало среднюю оценку: 4,5 балла из 10 возможных. При этом 49,1% респондентов отметили, что редко испытывают тревогу.

По оценкам инвалидов после участия в боевых действиях, получения травмы и инвалидности у них изменились ценностные ориентации. На первом плане находится семья и все, что с ней связано – 34 %, на втором – здоровье – 28,2 %, далее идет карьера – 14,6 %.

Таким образом, мы видим парадокс физических и психологических барьеров: несмотря на высокий процент физических ограничений (50,9-52,8%), психологические барьеры выражены слабо (7,6% испытывают постоянную тревогу). Это может указывать на адаптивные механизмы и психологическую устойчивость респондентов.

Сильная сторона — семейная поддержка: 94% получают поддержку семьи — это наиболее значимый ресурс. Однако это контрастирует с низкой общественной активностью в 60,4%, но показывает, что семья компенсирует дефицит социальной интеграции в более широком смысле.

Информационный разрыв: 54,7% респондентов имеют средний уровень информированности, только 18,9% хорошо информированы о социальных программах. Выявлена проблема: знание о ресурсах не соответствует их доступности.

Профессиональный потенциал: 58,5% готовы к переподготовке (ресурс), но сложности трудоустройства остаются значительным барьером. Мотивация есть, но структурные препятствия требуют решения.

Культурно-досуговая сфера — узкое место: только 47,2% респондентов имеют доступ к культурным мероприятиям. При этом 60,4% — не участвуют в общественной жизни. Это создает замкнутый круг: нет доступа — нет участия — нет интеграции.

Соотношения барьеров и ресурсов показывает асимметричное распределение: физические и социальные барьеры значительны, однако психологические барьеры выражены слабо, что свидетельствует о наличии адаптивного потенциала у целевой группы.

Семейная поддержка не в полной мере компенсирует дефицит интеграции в более широкое социальное пространство. Критическим узким местом является информационный разрыв: только каждый пятый инвалид имеет высокий уровень информированности о доступных программах, что затрудняет реализацию имеющихся ресурсов.

Профессиональная готовность к переподготовке при наличии барьеров трудоустройства указывает на необходимость активного структурного вмешательства со стороны государства и работодателей. Низкая доступность культурных мероприятий при высокой потребности в социальной интеграции требует развития инклюзивных культурно-досуговых программ.

Успешная ресоциализация возможна при условии активизации имеющихся ресурсов (особенно семейного потенциала) и целенаправленного устранения выявленных барьеров, прежде всего информационных и структурных препятствий в сфере трудоустройства и культурной интеграции.

Корреляционный анализ и расчет коэффициента корреляции Спирмена показал слабые корреляционные связи между возрастом и исследуемыми параметрами (см. таблицу 2). Слабая положительная статистически незначимая корреляция выявлена в таких параметрах как «участие в общественной жизни» и «качество жизни».

Таблица 2

Коэффициент корреляции Спирмена исследуемых параметров и возраста респондентов

При оценке возрастных особенностей социальной адаптации выявлено, что молодые инвалиды (18-34 года) испытывают более выраженные трудности в общении. Также, согласно полученным данным, с увеличением возраста снижается уровень коммуникативных барьеров (0% трудностей после 45 лет). Потребность в психологической поддержке наиболее выражена в возрастных группах 26-45 лет (5,6-10,5%). Максимальные показатели вовлечения в социальную жизнь наблюдается в возрастной группе 45-54 года (25% участвуют в общественной жизни ежемесячно), в соотношении с группой инвалидности - наиболее низкие - у респондентов 1 и II группы («практически не участвуют в социальной жизни» — 66,7% и 71% соответственно). Выявлен более высокий уровень тревоги в молодых возрастных группах (18-34 года): 18-24 года — 16,7% респондентов «постоянно испытывают тревогу»; 25-34 года — 11,1% «часто испытывают тревогу». В группах старше 45 лет респонденты указывают, что тревога практически отсутствует (0%).

Анализ уровня коммуникативной активности респондентов по группам инвалидности показал, что инвалиды 1 группы наиболее уязвимы (25% испытывают трудности в общении); 9,4% инвалидов 2 группы имеют коммуникативные сложности; 3 группа — минимальные проявления социально-психологических затруднений.

Обсуждение полученных результатов

В процессе проведенного анкетирования инвалидов вследствие военной травмы выявлено наличие следующей проблематики в процессе ресоциализации:

- особенности социальной адаптации: две трети опрошенных (66%) не испытывают затруднений в межличностном общении, при этом отмечается высокая значимость семейных отношений. Вместе с тем уровень общественной активности остается низким: 60,4% практически не принимают участия в культурных и общественных мероприятиях. Основным источником поддержки выступает семья (94% респондентов), в то время как значимую помощь со стороны друзей отметили 56%;

- профессиональная интеграция: более половины участников исследования (58,5%) выразили намерение пройти профессиональную переподготовку; наиболее привлекательными направлениями для них выступают производство, административная работа и транспорт;

- психоэмоциональное состояние: средняя субъективная оценка психологического благополучия составила 4,5 балла из 10 возможных. Почти половина (49,1%) респондентов сообщили, что лишь изредка испытывают тревогу. Вместе с тем было зафиксировано общее снижение интенсивности положительных эмоций по сравнению с периодом службы. Подавляющее большинство инвалидов (75,5%) не считают необходимой психологическую поддержку (что противоречит мнению специалистов о необходимости такой поддержки большинству инвалидов (78%) по таким направлениям: совладание с эмоциями, в общении с семьей (супруги, родители);

- ценностные ориентации: в структуре жизненных приоритетов наибольшее значение имеют семья (34%) и здоровье (28,2%). Немного более половины опрошенных (56,9%) оценивают свою интеграцию в общество как полную;

- доступность услуг и бытовая независимость: на высоком уровне оценивается доступность медицинской помощи (80,9%) и психологического сопровождения (75%), на недостаточно высоком уровне оценивается доступность социокультурных мероприятий (65%). Часть респондентов (52,8%) демонстрируют лишь частичную независимость в быту. Уровень информированности о социальных программах в целом остается средним (18,9% респондентов имеют высокий уровень информированности, 54,7% — средний уровень.

Двумерный анализ выявил статистически значимые отрицательные связи между группой инвалидности и такими показателями, как уровень социальной активности, готовность к взаимодействию и изменение жизненных ценностей. То есть, наличие инвалидизирующей патологии не препятствует участию инвалидов в социальной жизни, не снижает мотивированности на адаптацию с возможностью изменения жизненных приоритетов, что необходимо учитывать при разработке программ ресоциализации.

Индивидуальный дифференцированный подход к работе с инвалидами вследствие военной травмы в процессе социальной реабилитации предполагает учет социального статуса - группы инвалидности (инвалиды I группы наиболее уязвимы в социальном плане), времени наступления инвалидности, личностных характеристик, возрастной специфики (с акцентом на повышенном внимании к психологической проблематике, в том числе - в отношении коммуникативных трудностей у лиц более молодого возраста). Наиболее социально активные группы — респонденты, относящиеся к средней возрастной группе (45-54 года), а также работающие 3 группы инвалидности.

В качестве основных барьеров социальной адаптации выступают: физические ограничения (физические барьеры — архитектурная недоступность среды, ограничения мобильности), психологические барьеры (потеря самоидентификации, различные психологические травмы, психологический дискомфорт), социально-экономические барьеры (сложности трудоустройства), недостаточная информированность о возможностях интеграции.

Изменение ценностных приоритетов респондентов после получения инвалидности свидетельствует о значимой переоценке ценностей и может рассматриваться как адаптивный механизм. Некоторое снижение с возрастом интенсивности коммуникативных барьеров и тревожности может быть связано с адаптивными механизмами и жизненным опытом, способными также выступать действенными инструментами ресоциализации при их активном задействовании с учетом индивидуального подхода.

Согласно полученным данным по результатам анкетирования специалистов, для инвалидов после получения травмы наиболее важна и стоит на первом месте проблема здоровья (ее указали как первостепенную 42,1% специалистов), далее – указываются проблемы, связанные с семьей (31,6%); проблематика карьеры и личностного роста отмечена наименьшим число специалистов (5,3% и 0% специалистов соответственно). Данные оценки практически не расходятся с оценками самих инвалидов.

При оценке важности контактов для ресоциализируемых по мнению специалистов первое место занимают контакты в семье (наивысший оценочный балл – 3,4), далее идут контакты с друзьями (3 балла), со специалистами по реабилитационной работе (2,9 баллов) и коллегами (2,5 балла); на последнем месте – контакты со случайными знакомыми (1,6 баллов), что практически совпадает с мнением самих инвалидов о значимости для них семьи и ближайшего окружения.

Легкость общения инвалидов с новыми людьми подавляющее большинство специалистов охарактеризовали в равной степени как «легко» и «нейтрально» (по 36,4%), скорее сложно – 27,3% специалистов. Как видно, оценки самих инвалидов отличаются от мнения специалистов, расценивающих трудности в общении/качество и легкость контактов у инвалидов менее положительно.

Большинство специалистов указали, что почти все инвалиды испытывают тревогу (43,8% специалистов), при этом испытывают ее «очень часто» 37,5%. Большинство инвалидов, как следует из данных, представленных выше, отмечают редкое ощущение тревоги, подавляющее большинство из них не считает психологическую поддержку необходимой, в отличие от мнения специалистов - наибольшее число специалистов (63,6%) отмечают, что большинство инвалидов нуждается в психологической поддержке. Данное обстоятельство может косвенно свидетельствовать о недостаточно объективной оценке потребности в психологической помощи и собственного психологического неблагополучия.

Согласно мнению специалистов, уровень включенности инвалидов в социум несколько ниже, чем то, как это определено самими инвалидами: инвалиды преимущественно ощущают себя частью общества - включенными в социум (полностью – 30% и частично - 70%); а большинство специалистов (81,8%), оценивают как среднюю. Данное рассогласование мнений может свидетельствовать о недооценке потребностей инвалидов в самореализации и участии в общественных и социокультурных мероприятиях.

По оценке преимущественной нуждаемости инвалидов в предоставлении реабилитационных услуг и дальнейшем улучшении значимых сфер и направлений жизнедеятельности специалистами отмечаются:

• в медицине - общее предоставление квалифицированной помощи (61,5%) по сравнению с ее доступностью (23,1%);
• в образовании - переподготовка на новую специальность 83,3% (в сравнении с получением профобразования - 16,7%);
• в трудоустройстве – помощь в подборе подходящей работы (33,3%), дополнительном оборудовании рабочего места (отмечают 14,3% специалистов);
• в материальной поддержке – получение льгот и пособий (100%);
• в психологической помощи и поддержке – совладание с эмоциями и общение в семье (по 24%), с детьми (10,3%), родителями (17,2%);
• в культурной жизни – посещение культурных учреждений (53,8%) и мероприятий (46,2%), участие в досуговых развлечениях (праздничных мероприятиях) (38,5%), посещение выставок, ярмарок (30,8%), смотров и конкурсов, кружков (по 7,7% специалистов соответственно);
• в вовлечении в спортивную жизнь – участие в мероприятиях по адаптивной физкультуре и спорту (43,8%), посещение спортивных секций (25% специалистов), участие в организации спортивных мероприятий (18,8%);
• в устроенности бытового обеспечения – приобретение специальных технических средств (специальных кроватей, сидений, поручней и т.п.) (75%);
• в решении жилищных проблем – получение собственного жилья (25%).

Таким образом, полученные данные свидетельствуют о констатации специалистами, участвующими в реализации реабилитационных мероприятия в процессе социализации/ресоциализации инвалидов вследствие боевых действий и военной травмы, наличия определенных проблем. В целом можно говорить о преимущественном соответствии оценок специалистов и самооценок инвалидов в отношении значимых параметров социализации/ресоциализации. Результаты анкетирования позволяют научно обосновать дальнейшее развитие ключевых направлений социализации/ресоциализации инвалидов вследствие боевых действий и военной травмы, выявить наиболее значимую проблематику, а также наметить пути решения проблем в аспекте формирования эффективных практик ресоциализации/социализации данной категории инвалидов, что будет способствовать повышению эффективности и результативности данного процесса и включение инвалидов в социальную жизнь и социум в целом.

Проведенное комплексное исследование социально-психологических, профессиональных и средовых факторов успешной ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы в процессе социальной реабилитации позволило выявить наиболее значимые из них и сделать следующее обобщение.

1. Социализация инвалидов вследствие военной травмы обладает многофакторной природой социально-психологического, профессионального и средового характера, что предполагает использование индивидуального реабилитационного подхода, психологической поддержки, включения семьи, создания доступной социальной инфраструктуры, развития инклюзивных практик трудоустройства.
2. Успешная ресоциализация инвалидов требует синергетического воздействия внешних объективных (система комплексной реабилитации, доступная среда, возможности профессионального обучения, переобучения, трудоустройства, творческой и досуговой активности, семейная поддержка), внутренних субъективных (психологическая готовность, мотивация, социальные связи и коммуникативный потенциал, уровень независимости и адаптации в повседневной жизни, изменение жизненных приоритетов) и внутренних объективных факторов (базовые характеристики инвалидов целевой группы).
3. Семейная поддержка и включение близкого окружения в процесс ресоциализации являются значимыми факторами успеха, оптимизация которых требует специализированного социального вмешательства.

На основе полученных результатов в качестве основных направлений совершенствования работы по реабилитации и ресоциализации данной категории инвалидов можно выделить следующие:

• развитие индивидуальных реабилитационных программ, учитывающих значимые ресоциализационные факторы, включающие в том числе объективные, субъективные, внешние и внутренние (индивидуальные возрастные, психологические и социальные характеристики инвалида);
• расширение спектра мер психологической поддержки, включающее индивидуальное сопровождение, групповые терапевтические занятия, а также обучение стратегиям совладания со стрессом;
• развитие профессиональной реабилитации через расширение программ переподготовки, создание специализированных рабочих мест и поддержку форм дистанционной занятости, трудоустройство в доступные сферы (производство, административная работа, транспорт и другие);
• для укрепления социальной интеграции необходимо повышать мотивацию к творческим и спортивным занятиям, к участию в общественной жизни, повышать доступность культурных и спортивных мероприятий, формировать инклюзивные общественные пространства и развивать волонтерские инициативы;
• усиление работы с семьями инвалидов, поскольку семейная поддержка является одним из ключевых факторов успешной ресоциализации, с акцентом на решение как внутрисемейных проблем, так и на взаимодействие семьи с социумом;
• развитие социально-культурных программ и досуговой активности как средства социальной интеграции и повышения качества жизни;
• создание инклюзивной среды через устранение архитектурных барьеров;
• повышение информированности целевой группы о доступных социальных программах и услугах через структурированные информационные каналы, создание единой информационной платформы и сети консультационных центров.

Заключение

Комплексный анализ социально-психологических, профессиональных и средовых факторов ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы позволил выявить наиболее значимые факторы, определяющие успешность ресоциализации и социальной адаптации, возникающие в процессе ресоциализации барьеры, а также наметить пути решения этих проблем в аспекте формирования эффективных практик ресоциализации данной категории инвалидов, что будет способствовать повышению эффективности и результативности данного процесса и включение инвалидов в гражданскую жизнь и социум в целом.

Среди факторов выделены ключевые объективные, внутренние субъективные и внутренних объективные факторы, имеющие первостепенное значение для оптимизации процесса ресоциализации инвалидов вследствие военной травмы. Выявлены основные препятствия на пути социальной интеграции в процессе ресоциализации: физические, психологические, социально-экономические и информационные барьеры.

В то же время исследование показало наличие значительных ресурсов для успешной ресоциализации: высокий уровень семейной поддержки; преобладание позитивных стратегий социальной интеграции над изоляционными; высокая доступность медицинских и психологических услуг.

На основании проведенного исследования определены направления совершенствования работы по ресоциализации данной категории инвалидов в процессе реабилитации: учет значимых ресоциализационных факторов, расширение спектра мер по психологической поддержке, по профессиональной и социально-культурной реабилитации, по работе с семьями инвалидов, повышение мотивации к процессу ресоциализации и интеграции в общество, устранение архитектурных и информационных барьеров.

Ресоциализация инвалидов вследствие военной травмы — это не одномоментный акт, а длительный процесс восстановления социального статуса, личностной целостности и полноценной интеграции в общество. Учет выявленных в исследовании значимых для процесса ресоциализации факторов, будет способствовать достижению максимально возможной самореализации инвалидов в основных сферах жизнедеятельности и успешной их инклюзии в социум с минимизацией конфликтности процесса.

Полученные данные подтверждают необходимость продолжения научных исследований в этой области и разработки инновационных подходов к социальной реабилитации данной категории граждан, что является актуальной задачей современной российской социальной политики.

Библиография

1. Сайфуллин В.Г. Эффективность социальной реабилитации инвалидов боевых действий: теоретические и практические аспекты. Вестник УРАО [сетевое издание] 2010; 5. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-sotsialnoy-reabilitatsii-invalidov-boevyh-deystviy-teoreticheskie-i-prakticheskie-aspekty. (Дата обращения: 30.11.2025).
2. Дарган А.А., Сальникова О.Д., Кухлеева А.В. Влияние социальной среды на профессиональную реабилитацию инвалидов боевых действий. Специальное образование [сетевое издание] 2025; 2(78). Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnoy-sredy-na-professionalnuyu-reabilitatsiyu-invalidov-boevyh-deystviy. (Дата обращения: 30.11.2025).
3. Кулинич Т.С., Рябоконь А.Г., Туаршева С.М. Определение основных целевых реабилитационных групп у инвалидов боевых действий для формирования системы комплексной реабилитации инвалидов в Ленинградской области. Физическая и реабилитационная медицина 2025; 7(3):65–74.
4. Социальная адаптация участников СВО: трудности и решения. Регионы России: национальные приоритеты [федеральный журнал, сетевое издание] 2025. Режим доступа: https://rrmag.ru/2025/06/02/soczialnaya-adaptacziya-uchastnikov-svo-trudnosti-i-resheniya/. (Дата обращения: 10.04.2025).
5. Осадчая Е.В., Татаева Р.К. Степень выраженности посттравматических стрессовых нарушений у ветеранов Афганской войны. Психология человека в образовании 2024; 6(1):92–99.
6. Бадалов В.И., Головин М.А., Голубева Ю.Б. и др. Боевая травма: медико-социальная реабилитация: практическое руководство. Москва: ООО Издательская группа «ГЭОТАР-Медиа»; 2023. 304 с.
7. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Москва; 1995. 219 с.
8. Воробьева Л.И., Петровский В.А., Фельдштейн Д.И. Психологическая роль и место подросткового возраста в онтогенезе. В кн.: Психология современного подростка. Москва; 1987. С. 6–36.
9. Гидденс Э., Саттон Ф. Основные понятия в социологии; пер. с англ. Е. Рождественской, С. Гавриленко; под науч. ред. С. Гавриленко. 2-е изд. Москва: Издательский дом Высшей школы экономики; 2019. 336 с.
10. Гордеев К.С., Дубровин Н.А., Ермолаева Е.Л., Жидков А.А., Илюшина Е.С. Понятие, факторы и механизмы социализации. Гуманитарные научные исследования [сетевое издание] 2021; (5). Режим доступа: https://human.snauka.ru/2021/05/43719. (Дата обращения: 01.11.2024).
11. Кон И.С. Социология личности. Москва; 1967. С. 104–107.
12. Соломатина С.Г. Краткий обзор проблемы социализации в исследованиях зарубежных учёных. МНКО [сетевое издание] 2010; (5). Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kratkiy-obzor-problemy-sotsializacii-v-issledovaniyah-zarubezhnyh-uchyonyh. (Дата обращения: 11.04.2021).
13. Социализация [ленция]. Режим доступа: https://sgpi.ru/user/-288/umk/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%203.2.pdf. (Дата обращения: 10.03.2025).
14. Перинская Н.А. Ресоциализация. Знание. Понимание. Умение 2005; (4):161–162.
15. Кравченко А.И. Культурология: учебное пособие для вузов. Москва: Академический Проект; 2001.
16. Понятие ресоциализации [сетевое издание]. Режим доступа: https://nadpo.ru/academy/blog/socialnaya-resocializaciya-chto-eto-takoe-v-psihologii/?ysclid=m7xnsjnog7388979800. (Дата доступа: 10.03.2025).
17. Черничкина В.А. Социально-психологические проблемы инвалидов и основные стратегии их разрешения: автореф. дис. канд. психол. наук. Ярославль; 2003. 27 с.
18. Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности. Саратов: СГТУ; 1997. С. 88.

References

1. Sajfullin VG. Effectiveness of social rehabilitation of disabled combat veterans: theoretical and practical aspects. Vestnik URAO [serial online] 2010; 5. Available from: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnost-sotsialnoy-reabilitatsii-invalidov-boevyh-deystviy-teoreticheskie-i-prakticheskie-aspekty. (Date accessed: Nov 30, 2025). (In Rus.).
2. Dargan AA, Sal'nikova OD, Kukhleeva AV. Influence of social environment on professional rehabilitation of disabled combat veterans. Special'noe obrazovanie [serial online] 2025; 2(78). Available from: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialnoy-sredy-na-professionalnuyu-reabilitatsiyu-invalidov-boevyh-deystviy. (Date accessed: Nov 30, 2025). (In Rus.).
3. Kulinich TS, Ryabokon' AG, Tuarsheva SM. Determination of main target rehabilitation groups for disabled combat veterans to form a comprehensive rehabilitation system for disabled persons in Leningrad region. Fizicheskaya i reabilitacionnaya medicina 2025; 7(3):65–74. (In Rus.).
4. Social adaptation of special military operation participants: difficulties and solutions. Regiony Rossii: nacional'nye prioritety [serial online] 2025. Available from: https://rrmag.ru/2025/06/02/soczialnaya-adaptacziya-uchastnikov-svo-trudnosti-i-resheniya/. (Date accessed: Apr 10, 2025). (In Rus.).
5. Osadchaya EV, Tataeva RK. Severity of post-traumatic stress disorders in Afghan war veterans. Psihologiya cheloveka v obrazovanii 2024; 6(1):92–99. (In Rus.).
6. Badalov VI, Golovin MA, Golubeva YuB, et al. Combat trauma: medical and social rehabilitation: practical guide. Moscow: OOO Izdatel'skaya gruppa "GEOTAR-Media"; 2023. 304 p. (In Rus.).
7. Berger P, Lukman T. Social construction of reality. Moscow; 1995. P. 219. (In Rus.).
8. Vorob'eva LI, Petrovskij VA, Psychological role and place of adolescence in ontogenesis. In: Psihologiya sovremennogo podrostka. Moscow; 1987. P. 6–36. (In Rus.).
9. Giddens E, Sutton F. Basic concepts in sociology; transl. from Engl. E. Rozhdestvenskoj, S. Gavrilenko; ed. S. Gavrilenko. 2nd ed. Moscow: Izdatel'skij dom Vysshej shkoly ekonomiki; 2019. 336 p. (In Rus.).
10. Gordeev KS, Dubrovin NA, Ermolaeva EL, Zhidkov AA, Ilyushina ES. Concept, factors and mechanisms of socialization. Gumanitarnye nauchnye issledovaniya [serial online] 2021; (5). Available from: https://human.snauka.ru/2021/05/43719. (Date accessed: Nov 1, 2024). (In Rus.).
11. Kon IS. Sociology of personality. Moscow; 1967. P. 104–107. (In Rus.).
12. Solomatina SG. Brief overview of socialization problem in foreign research. MNKO [serial online] 2010; (5). Available from: https://cyberleninka.ru/article/n/kratkiy-obzor-problemy-sotsializacii-v-issledovaniyah-zarubezhnyh-uchyonyh. (Date accessed: Apr 11, 2021). (In Rus.).
13. Socialization. Available from: https://sgpi.ru/user/-288/umk/%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%203.2.pdf. (Date accessed: Mar 10, 2025). (In Rus.).
14. Perinskaya NA. Resocialization. Znanie. Ponimanie. Umenie 2005; 4:161–162. (In Rus.).
15. Kravchenko AI. Cultural studies: textbook for universities. Moscow: Akademicheskij Proekt; 2001. (In Rus.).
16. Concept of resocialization. Available from: https://nadpo.ru/academy/blog/socialnaya-resocializaciya-chto-eto-takoe-v-psihologii/?ysclid=m7xnsjnog7388979800. (Date accessed: Mar 10, 2025). (In Rus.).
17. Chernichkina VA. Socio-psychological problems of disabled people and main strategies for their resolution: kand. psihol. nauk [thesis]. Yaroslavl'; 2003. 27 p. (In Rus.).
18. Yarskaya-Smirnova ER. Sociocultural analysis of atypicality. Saratov: SGTU; 1997. P. 88. (In Rus.).

Дата поступления: 12.12.2025

Добавить комментарий

Пожалуйста оставляйте комментарии только по теме. Вы можете оставить свой комментарий любым браузером кроме Internet Explorer старше 6.0
Имя:
E-mail
Комментарий:
Код:*